為進一步激發(fā)學校高質(zhì)量發(fā)展動力，加快內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，確保改革創(chuàng)新工作的有序、高效推進。12月12日下午，發(fā)展規(guī)劃處召開發(fā)展規(guī)劃改革創(chuàng)新工作專班工作調(diào)度會，對發(fā)展規(guī)劃改革創(chuàng)新工作進行調(diào)度。

發(fā)展規(guī)劃處負責人龍立文解讀《發(fā)展規(guī)劃改革創(chuàng)新工作專班實施方案》，就2024年發(fā)展規(guī)劃改革創(chuàng)新工作專班具體措施、進度及時間節(jié)點進行點評，對工作進度和具體內(nèi)容進行再部署。

會上，副校長林祥春強調(diào)發(fā)展規(guī)劃改革創(chuàng)新工作聚焦制約學校高質(zhì)量發(fā)展的難點、堵點和痛點問題，鼓勵引導全校教職工轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展模式、增強發(fā)展動能，凝心聚力、團結(jié)協(xié)作，建立長效的改革創(chuàng)新機制，推動學校的持續(xù)健康發(fā)展，提升學校的核心競爭力。著重對專業(yè)建設從以師范為主向師范與非師范并重轉(zhuǎn)變 、辦學層次從立足高職高專向瞄準本科院校轉(zhuǎn)變 、工作管理從低效低質(zhì)向高效高質(zhì)轉(zhuǎn)變 、辦學模式從獨立辦學向合作辦學轉(zhuǎn)變等四個方面相關工作進行工作指導，要求專班成員高度重視、落實任務、督促工作，把目標轉(zhuǎn)化為實際，讓事事都有落腳點。

本次工作調(diào)度是在學校改革創(chuàng)新年中，深化學習貫徹黨的二十屆三中全會精神背景下，進一步錨定學?！?531”發(fā)展戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務，堅定轉(zhuǎn)型發(fā)展重要舉措。（文/ 龍立文 ????圖/吳迪）