?? ? ? ?2025年衡陽(yáng)市"數(shù)智賦能·重構(gòu)課堂"幼兒園教師培訓(xùn)核心技能模塊學(xué)習(xí)于6月15日成功推進(jìn)。本次培訓(xùn)由衡陽(yáng)市教育局、衡陽(yáng)市中小學(xué)教師發(fā)展中心主辦，衡陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校承辦，吸引全市80余名幼兒園骨干教師參與。

? ?本次核心技能日主題聚焦“幼兒園數(shù)智化教學(xué)的核心技能與實(shí)踐”，旨在提升教師運(yùn)用智能技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)活動(dòng)、推動(dòng)課堂模式創(chuàng)新的能力。

? ? ? ?上午的培訓(xùn)圍繞“文本智能在學(xué)前教育中的應(yīng)用”展開，由學(xué)前教育系黨總支書記鄧艷華主講。培訓(xùn)深入探討了政策推動(dòng)與行業(yè)痛點(diǎn)背景下，文本智能如何為幼教賦能。重點(diǎn)分享了AI工具在活動(dòng)設(shè)計(jì)、故事創(chuàng)編、幼兒行為語(yǔ)言分析及觀察記錄等場(chǎng)景的創(chuàng)新應(yīng)用。鄧書記強(qiáng)調(diào)，AI能有效縮減教師備課時(shí)間，激發(fā)更多創(chuàng)新性、個(gè)性化活動(dòng)，并提升觀察記錄效率。同時(shí)，也需注意指令準(zhǔn)確性、結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整AI生成內(nèi)容、緊扣幼兒特點(diǎn)制定精準(zhǔn)具體的發(fā)展性目標(biāo)，并重視數(shù)據(jù)安全與倫理風(fēng)險(xiǎn)防控。最后，鄧書記寄語(yǔ)：“當(dāng)AI技術(shù)遇上童真世界，愿每一位老師都能成為連接智能與教育的橋梁，讓科技為幼兒成長(zhǎng)注入更多溫暖的可能。

? ?? ?隨后，計(jì)算機(jī)系的李嬌老師圍繞微課視頻制作展開培訓(xùn)，通過(guò)"萬(wàn)彩動(dòng)畫大師"軟件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作示范，并詳細(xì)講解視頻制作的注意事項(xiàng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何利用豆包、DeepSeekAI等工具生成腳本，進(jìn)行自定義腳本編輯，以及將腳本內(nèi)容應(yīng)用于"萬(wàn)彩動(dòng)畫大師"平臺(tái)制作微課資源，從而有效提升幼兒教師的數(shù)字化意識(shí)和技能水平。

? ? 下午的培訓(xùn)首先由學(xué)前教育系副教授袁文芳帶來(lái)主題為“傳統(tǒng)VS數(shù)智——同課異構(gòu)”的課程。她以"探秘海洋"和"我設(shè)計(jì)的機(jī)器人"兩個(gè)活動(dòng)為例，講解了“傳統(tǒng)教法-數(shù)智賦能-拓展樣本”技術(shù)上的三級(jí)進(jìn)階，指出AI、AR聯(lián)動(dòng)下的情境構(gòu)建能帶來(lái)更強(qiáng)的沉浸式體驗(yàn)，使教學(xué)活動(dòng)聚焦幼兒的具體形象思維，大大增強(qiáng)視覺沖擊力，但她同時(shí)也提醒需警惕技術(shù)對(duì)幼兒創(chuàng)造力的潛在影響。隨后，學(xué)前教育系教師譚滿妹聚焦“數(shù)字賦能幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域故事欣賞活動(dòng)”，她以《母雞蘿絲去散步》為例，演示了AI工具在語(yǔ)言活動(dòng)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)技術(shù)需與教師專業(yè)素養(yǎng)融合，以支持幼兒成長(zhǎng)為核心。

? ? 核心技能日全天的成功推進(jìn)，標(biāo)志著衡陽(yáng)市在系統(tǒng)提升幼兒園教師數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力方面邁出了扎實(shí)一步，為教師后續(xù)將智能技術(shù)有效融入日常教學(xué)、重構(gòu)課堂體驗(yàn)提供了關(guān)鍵理念支持與實(shí)踐指引。