
為貫徹落實黨中央、國務院決策部署,落實《國務院關于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的通知》(國發(fā)〔2021〕14號)精神,加強高校生涯教育和就業(yè)指導,增強大學生職業(yè)規(guī)劃意識,指導其及早做好就業(yè)準備,以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地,促進高質量充分就業(yè),教育部決定舉辦全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。根據(jù)《湖南省教育廳關于舉辦第二屆湖南省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》湘教通〔2024〕236號文件、《衡陽幼兒師范高等??茖W校第二屆湖南省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案》要求,結合系部實際,決定舉辦信息技術系2024年第二屆湖南省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、組織機構
系部初賽由指導老師自行組織選拔推薦1-2人進入系部復賽,系部復賽由系部組織成立評委小組進行現(xiàn)場打分,按各賽道總成績排名推薦進入校賽,信息技術系團總支協(xié)助。
二、參賽人員
全體成員
三、參賽時間及地點
初賽:2024年11月25日(由各指導老師推薦1-2人到系部)
復賽:2024年11月27日(暫定)
初賽地點由指導老師自行安排,復賽地點待定
四、比賽要求
1.成長賽道:面向一、二年級學生,考察其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的科學性和圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的成長過程,通過學習實踐持續(xù)提升職業(yè)目標達成度,增強綜合素質和能力;
2.就業(yè)賽道:面向二、三年級學生,考察其求職實戰(zhàn)能力,個人發(fā)展路徑與經(jīng)濟社會發(fā)展需要的適應度,就業(yè)能力與職業(yè)目標和崗位要求的契合度。
五、比賽流程
(一)前期宣傳
1.做好相關宣傳資料,如PPT、海報等;
2.做好宣傳發(fā)動工作;
3.借助官網(wǎng)和公眾號進行宣傳。
(二)賽前準備
?大賽采用系級初賽、系級復賽,按照最終評審排名推薦晉級校賽。
參賽報名。參賽選手須通過全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽平臺(以下簡稱大賽平臺,網(wǎng)址:zgs.chsi.com.cn)進行報名。大賽平臺成長賽道設生涯闖關功能,就業(yè)賽道設職業(yè)適配度測評功能,參賽選手可根據(jù)需要選擇參與。
(三)賽前培訓
由系部指導老師根據(jù)實際情況自行組織,召開線下或者線上賽前培訓,內容包括競賽說明、競賽平臺使用、數(shù)據(jù)規(guī)則講解等。
(四)比賽組織
1.系級初賽,各班輔導員組織全員參賽,于11月25日前完成并在大賽平臺提交以下參賽材料:
成長賽道:
(1)生涯發(fā)展報告:介紹設定職業(yè)目標的過程;實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動和成效;職業(yè)目標及行動的動態(tài)調整等(PDF格式,文字不超過2000字,圖表不超過5張)。
(2)生涯發(fā)展展示(PPT格式,不超過50MB;可加入視頻)。
就業(yè)賽道:
(1)求職簡歷(PDF格式)。
(2)求職綜合展示(PPT格式,不超過50MB;可加入視頻)。
(3)輔助證明材料,包括實踐、實習、獲獎等證明材料(PDF格式,整合為單個文件,不超過50MB)。
2.系部復賽,由指導老師自行組織選拔推薦1-2人進入系部復賽,時間暫定為11月27日,地點待定,評分由系部組織評委小組對各參賽選手的參賽材料(成長賽道為生涯發(fā)展報告、生涯發(fā)展展示,就業(yè)賽道為求職簡歷、就業(yè)能力展示及輔助證明材料)進行評選,按各賽道總成績排名推薦進入校賽。
注:復賽名單由指導老師在11月25日之前提交至王元輝老師處。
六、評審標準
比賽將按全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽官網(wǎng)規(guī)則進行評審,參賽選手需根據(jù)自身情況進行描述,對自己日后的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,Word文檔的語言通順,能較好的介紹自己,有亮點,突出特長等,PPT的制作精美,體現(xiàn)自身優(yōu)勢等,均為比賽評審條件,最終結果由校賽評委綜合評定。
七、表彰與獎勵
大賽按成長賽道、就業(yè)賽道分別評獎。各賽道獎項設置如下:
一等獎1名,頒發(fā)榮譽證書
二等獎2名,頒發(fā)榮譽證書
三等獎3名,頒發(fā)榮譽證書
根據(jù)各班提交作品的數(shù)量、質量及獲獎情況,設優(yōu)秀組織獎3名、優(yōu)秀指導老師獎若干名,頒發(fā)證書。
八、注意事項
(一)對比賽組織或結果有異議的,及時向信息技術系學生科反饋,不得四處議論或發(fā)表不當言論;
(二)對于比賽過程中,出現(xiàn)的技術問題,由省級組織方和技術支持方協(xié)商決定;
(三)請參賽選手遵守比賽規(guī)則,以真實的實力來展現(xiàn)自身能力;
(四)充分發(fā)動。各輔導員及指導老師要高度重視本次大賽,廣泛宣傳、積極動員、悉心指導,切實激發(fā)學生學涯及職涯規(guī)劃、就業(yè)發(fā)展及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,在活動中正確認知自我、進行職業(yè)探索及提升就業(yè)能力;
(五)精心組織。主辦方要確保比賽安全有序推進,認真做好參賽選手資格審查和提交材料審查工作,確保符合參賽要求,并將大賽與各類就業(yè)指導、線上線下招聘等同期活動統(tǒng)籌推進,助力更多大學生在參賽過程中實現(xiàn)就業(yè)。
信息技術系
2024年11月15日