衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校音樂(lè)與舞蹈系——“觀摩工業(yè)題材歌劇,賦能藝術(shù)教學(xué)新征程”
日期:2025-04-26  作者: 來(lái)源:  瀏覽量:0
2025年4月15日,衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校音樂(lè)與舞蹈系現(xiàn)代流行音樂(lè)專業(yè)的4位青年骨干教師,懷揣著對(duì)前沿藝術(shù)的熱忱與對(duì)教學(xué)創(chuàng)新的追求,奔赴株洲神農(nóng)大劇院,深度觀摩研習(xí)原創(chuàng)工業(yè)題材歌劇——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。這場(chǎng)觀摩之旅,猶如一場(chǎng)知識(shí)與靈感的盛宴,緊扣職業(yè)教育教師隊(duì)伍能力進(jìn)階的時(shí)代脈搏,借由前沿藝術(shù)實(shí)踐的熠熠光輝,探尋課程改革的嶄新方向,為課堂教學(xué)的創(chuàng)新積累下豐厚且鮮活的素材。


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工業(yè)與音樂(lè)的激情碰撞,舞臺(tái)上的靈感淬煉

作為國(guó)內(nèi)率先聚焦“動(dòng)車研發(fā)歷程”的歌劇力作,《我有一個(gè)夢(mèng)想》宛如一場(chǎng)震撼視聽(tīng)的藝術(shù)風(fēng)暴。它以交響樂(lè)質(zhì)感的工業(yè)音效為底色,佐以數(shù)字化舞臺(tái)視覺(jué)特效,將熱火朝天的車間生產(chǎn)場(chǎng)景搬上舞臺(tái),重塑出工業(yè)美學(xué)的獨(dú)特魅力。劇中匠心獨(dú)運(yùn),創(chuàng)新唱段頻出,巧妙地把機(jī)械的律動(dòng)節(jié)奏轉(zhuǎn)化為靈動(dòng)的音樂(lè)語(yǔ)言。教師們沉浸其中,目光如炬,緊緊鎖定MIDI音樂(lè)編程的精妙之處、勞動(dòng)號(hào)子現(xiàn)代化改編的奇思巧技,還細(xì)致入微地記錄下燈光裝置與音樂(lè)情緒相得益彰、聯(lián)動(dòng)起伏的技術(shù)細(xì)節(jié),這些珍貴的一手資料,無(wú)疑將成為后續(xù)藝術(shù)實(shí)踐周等實(shí)訓(xùn)課程的堅(jiān)實(shí)案例依托。


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深度學(xué)習(xí)促反思,職教探索啟新程
演出落幕,余音繞梁,教師團(tuán)隊(duì)旋即開(kāi)啟一場(chǎng)深度研討。圍繞編劇的巧思布局、作曲的神韻流淌、舞美的精妙設(shè)計(jì),思維的火花激烈碰撞。他們深入剖析如何運(yùn)用合成器逼真模擬機(jī)床的轟鳴巨響,解讀不同節(jié)奏型如何巧妙映射生產(chǎn)線間歇性卡頓背后的創(chuàng)作巧思;探秘?cái)?shù)控機(jī)械臂如何精準(zhǔn)同步音樂(lè)節(jié)拍,靈動(dòng)操控舞臺(tái)桁架升降的前沿技術(shù)邏輯。現(xiàn)代流行音樂(lè)專業(yè)負(fù)責(zé)人藥老師感慨萬(wàn)千:“這部劇堪稱點(diǎn)‘工’成金,將重工業(yè)的硬朗質(zhì)感與藝術(shù)感染力無(wú)縫融合,尤其是模塊化音樂(lè)設(shè)計(jì)理念,恰似一把鑰匙,為《MIDI音樂(lè)制作》《藝術(shù)實(shí)踐周》等課程開(kāi)啟全新的構(gòu)建思路。”

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研教相長(zhǎng),掀起課堂“革命”浪潮

一直以來(lái),衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校音樂(lè)與舞蹈系將教師發(fā)展置頂,全力助推“雙師型教師培養(yǎng)”落地生根。本年度,系里多次精心組織教師投身劇目觀摩等專業(yè)活動(dòng),搭建成長(zhǎng)進(jìn)階的橋梁。系主任曾大地對(duì)此次青年教師外出觀摩學(xué)習(xí)給予厚望,她多次強(qiáng)調(diào):“職業(yè)院校教師務(wù)必勇立行業(yè)創(chuàng)新潮頭,這次教師們滿載而歸,帶回的工業(yè)音樂(lè)元素創(chuàng)新、舞臺(tái)技術(shù)革新等前沿經(jīng)驗(yàn),即將深度融入現(xiàn)代流行音樂(lè)《MIDI音樂(lè)制作》《藝術(shù)實(shí)踐周》等核心課程,化作滋養(yǎng)課堂的源頭活水?!?/span>

當(dāng)下,現(xiàn)代流行音樂(lè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)正以觀摩成果為基石,緊鑼密鼓籌備“5月份藝術(shù)實(shí)踐周”教學(xué)模塊,力求以此為支點(diǎn),撬動(dòng)藝術(shù)教育與舞臺(tái)實(shí)踐深度融合的全新格局,向著培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才的目標(biāo)大步邁進(jìn)。

文字:金世宇

圖片:李強(qiáng)




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